2026年03月04日
YMG全媒體記者 劉潔
今天，是煙臺(tái)市中小學(xué)寒假的最后一天。新學(xué)期就在眼前。這個(gè)假期過(guò)得怎么樣，需要總結(jié)哪些經(jīng)驗(yàn)用于新學(xué)期？
寒假前，全國(guó)婦聯(lián)、中央網(wǎng)信辦、最高人民法院等16部門印發(fā)通知，聯(lián)合部署開展“把愛(ài)帶回家——暖心護(hù)航伴成長(zhǎng)”2026寒假兒童關(guān)愛(ài)服務(wù)活動(dòng)。通知提出，要充分發(fā)揮家校社協(xié)同育人機(jī)制作用，加強(qiáng)親情陪伴和家庭教育指導(dǎo)。這一部署直面兒童假期成長(zhǎng)面臨的現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)，為構(gòu)建全方位、多層次的假期關(guān)愛(ài)體系提供了政策指引和實(shí)踐路徑。但是，現(xiàn)實(shí)中，由于各種原因，許多孩子在假期里并沒(méi)有得到親情陪伴和家庭教育指導(dǎo)，與通知要求差距較大。
據(jù)了解，在缺乏系統(tǒng)規(guī)劃與有效陪伴的情況下，手機(jī)、平板成為“電子保姆”，虛擬世界擠占了現(xiàn)實(shí)體驗(yàn)。一些孩子甚至完全處于“放養(yǎng)”狀態(tài)，學(xué)習(xí)與生活節(jié)奏被完全打亂。特別是對(duì)于留守兒童、流動(dòng)兒童以及父母工作繁忙的家庭而言，親情陪伴的缺失尤為突出。
一項(xiàng)針對(duì)中小學(xué)生假期生活的調(diào)查顯示，超過(guò)60%的孩子每天使用電子設(shè)備超過(guò)4小時(shí)，而參與戶外活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐的時(shí)間不足1小時(shí)。同時(shí)，假期也成為親子沖突的高發(fā)期，“剛還又摟又抱，轉(zhuǎn)眼雞飛狗跳”的狀況是許多家庭的常態(tài)。家庭教育指導(dǎo)的缺乏，使得許多家長(zhǎng)面對(duì)孩子假期安排時(shí)感到無(wú)所適從。
這些現(xiàn)象暴露出當(dāng)前假期教育中的短板：學(xué)校教育的暫時(shí)“退場(chǎng)”，家庭教育的力不從心，社會(huì)支持的系統(tǒng)性不足。雖然16部門的聯(lián)合部署尤為必要和及時(shí)，但是仍有相當(dāng)一部分家庭是“濤聲依舊”。
家校社協(xié)同育人并非新概念，新學(xué)期伊始，這仍然是一個(gè)重要課題。重新審視其內(nèi)涵與創(chuàng)新實(shí)踐路徑，非常必要。有效的教育體系應(yīng)當(dāng)明確家庭、學(xué)校、社會(huì)三方各自的責(zé)任邊界與協(xié)作方式。
家庭作為孩子成長(zhǎng)的第一課堂，家庭成員承擔(dān)著核心陪伴者的角色。通知特別強(qiáng)調(diào)“加強(qiáng)親情陪伴和家庭教育指導(dǎo)”，這是抓住了教育的“牛鼻子”。親情陪伴不僅僅是時(shí)間的投入，更是人格培養(yǎng)的基石。父母需要?jiǎng)?chuàng)造有意義的共同經(jīng)歷，如一起閱讀、運(yùn)動(dòng)、探索自然，在互動(dòng)中增進(jìn)理解與情感連接等。家長(zhǎng)需提升自身教育素養(yǎng)，學(xué)會(huì)在放松與規(guī)則、自由與引導(dǎo)之間找到平衡點(diǎn)。從這個(gè)寒假的情況來(lái)看，目前多數(shù)家長(zhǎng)未能達(dá)到家庭教育的指導(dǎo)要求。
縱觀學(xué)校在假期中的支持舉措，力度仍需加強(qiáng)，真正實(shí)現(xiàn)從知識(shí)傳授者到成長(zhǎng)指導(dǎo)者的轉(zhuǎn)變。比如，學(xué)?？蓪⑻岢龅募倨谏钜?guī)劃建議、設(shè)計(jì)的富有創(chuàng)意的實(shí)踐任務(wù)，與社區(qū)溝通，協(xié)助家長(zhǎng)一起完成。
在假期教育中，社會(huì)力量扮演著不可或缺的支撐角色。社區(qū)可以提供安全的活動(dòng)空間，組織豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)；文化機(jī)構(gòu)可以開放資源，策劃適合青少年的主題項(xiàng)目；企業(yè)可以參與提供職業(yè)體驗(yàn)機(jī)會(huì)；志愿者團(tuán)隊(duì)可以開展結(jié)對(duì)幫扶等。這些社會(huì)資源的整合與利用，能夠大大拓展孩子假期生活的廣度與深度。可以扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)好16部門的聯(lián)合部署中對(duì)社會(huì)資源的系統(tǒng)統(tǒng)籌與動(dòng)員要求。
明天開學(xué)了，再過(guò)一個(gè)月就是清明節(jié)假期，隨后一個(gè)月是“五一”假期，6月份還有端午節(jié)假期，讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，把愛(ài)帶回家，把關(guān)懷送到每一個(gè)需要的地方。讓家庭、學(xué)校、社會(huì)真正形成合力，把孩子們培養(yǎng)好。